“每省份原则上至少
有一所本科高校开设家政专业”
近日,国务院办公厅印发《关于促进家政服务业提质扩容的意见》。
意见指出,家政服务业作为新兴产业,对促进就业、精准脱贫、保障民生具有重要作用。近年来,我国家政服务业快速发展,但仍存在有效供给不足、行业发展不规范、群众满意度不高等问题。
为促进家政服务业提质扩容,实现高质量发展,意见提出10方面重点任务,其中就包括采取综合支持措施,提高家政从业人员素质。包括支持院校增设一批家政服务相关专业。
“每省份原则上至少
有一所本科高校开设家政专业”
5日,国新办举行国务院政策例行吹风会,介绍《关于促进家政服务业提质扩容的意见》有关情况,并答记者问。
教育部职业教育与成人教育司负责人谢俐5日表示,教育部高度重视家政服务人才的培养培训,将重点做好完善专业结构,扩大培养规模工作。引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。
谢俐指出,在家政服务人才培养还存在着专业设置和教学内容对接新业态、新模式不够,培养规模还有待进一步扩大,校企合作有待进一步深化等问题。面对这些问题,教育部重点做好以下三方面的工作。
一是完善专业结构,扩大培养规模。对接家政服务业提质扩容的需要,完善专业目录,增补有关专业,引导和鼓励院校加强人才培养。每个省份原则上至少有一所本科高校和若干所职业院校开设家政服务相关专业。高职扩招专项工作向家政等领域倾斜;扩大中高职贯通培养招生规模,支持家政服务从业人员通过高职扩招专项考试、专升本等多种渠道来提升学历。
二是深化“三教”改革,提高培养质量。依托本科“双万计划”和职业教育“双高计划”,引导院校提高家政服务相关专业人才培养质量,把相关专业列为职业教育教师教学创新团队建设重点领域之一。以国家规划教材建设为引领,扩大优质教材的供给,组织院校和企业引进和借鉴国际先进培养培训经验。继续在家政服务领域遴选培训评价组织,参与1+X证书制度的试点,用好院校资源,育训结合,积极承担“雨露计划”、职业技能提升行动、“家政服务提升行动”等培训任务。
三是深化产教融合,支持校企合作。会同发改委培育一百家以上产教融合型家政企业,加强相关领域产教融合型实训基地建设,支持符合条件的家政企业举办家政服务类职业院校,优先支持家政服务紧缺领域建设产学合作协同育人项目、职业教育校企深度合作项目,推动30家以上家政示范企业、50所以上有关院校组建职业教育集团。希望广大家政企业积极参与。
去年仅一所高校新开家政学专业
据媒体不完全统计,目前我国仅有30多所高校开设了家政学或与家政相关的专业。其中,本科类院校包括天津师范大学、湖南女子学院、吉林农业大学、山东聊城大学东昌学院等;高职高专院校20余所,包括河北工业职业技术学院、山东菏泽家政职业学院等。
在今年3月教育部公布的“2018年普通高校本科专业备案和审批结果”中,只有河北师范大学新增家政学专业,学制四年,学位授予门类为法学。
据报道,河北师范大学家政学本科专业,将于2019年秋季开始招生。
此外,据湖南女子学院官网显示,河北师范大学学前教育(旅游)学院副院长冯玉珠、家政学教研室主任尹汝龙一行来还专门前往湖南女子学院,就家政学专业建设进行交流。
月薪过万却一人难求
你会选家政专业吗?
事实上,家政专业的发展也经历了从毕业生“毕业转行”到“毕业被抢”的阶段。
2003年,吉林农大在我国高等教育领域首开先河,设立本科家政学专业,首届有37名学生,基本都是“服从专业调剂”而来。“开学仅3天,我就想过退学,倒是当老师的父母开明,认为新事物值得尝试,劝我留下来,”有毕业生坦言。
家政专业大学生就业情况如何?一位辅导员表示,就业率超过80%,甚至达到90%以上。“首届毕业生大多选择了转行,近几年改行的仅占10%左右,”她说。在吉林农大5月举办的校园招聘会上,家政系毕业生抢手。“不同于普通家政人员,大学生经过社会学、心理学及各种家庭服务技能培训,综合能力强,更符合我们选拔高级家政人才的要求,”据某家政服务机构董事长介绍,该公司已连续几年到吉林农大招兵买马,今年计划招聘20人左右。
近年来,家政相关专业的毕业生一直占据各大就业排行榜的前列,而网上家政服务人才“月薪过万却千金难求”的报道更是屡见不鲜。
不过,人们对家政行业的误解其实是阻碍很多人报考该专业的重要原因。
据新华网此前报道,早在2011年,教育部就批准南京师范大学金陵女子学院设立家政学专业本科,允许招收120名本科生,然而3年过去了却还没招到一名学生。
谈起此事,一位为该专业奔波多年的金陵女子学院教授表示:
很多人对“家政”的概念存在误解,总认为当保姆低人一等。其实家政服务已成为城市居民生活的一项普遍需求,家政也不是简单的做保姆,它是一门精深的学问,家政系又细分为很多专业,包括“家庭关系”“儿童养育”“服装与纺织品”“食品与营养”“居室与环境”等等。
网友:支持!
你看好家政学专业吗?
“对此,要健全省级统筹的高职分类考试招生制度,完善高职教育招生计划分配和考试招生办法,保留高职学校考试通过普通高考的渠道,保持分类考试招生为高职学校招生的主渠道。教育部职业教育与成人教育司负责人表示,《行动计划》提出进一步创新思想政治教育模式,将社会主义核心价值观融入人才培养全过程。
答:《行动计划》提出进一步明确各层次职业教育办学定位和发展重点,系统设计、整体推进中国特色现代职业教育体系建设。答:《行动计划》提出深化职业教育考试招生改革,引导不同阶段教育协调发展、合理分流,为学生接受高等职业教育提供多种入学方式。
近日,教育部职业教育与成人教育司发布通知,要求进一步规范疫情防控期间中等职业学校招生和管理等有关工作。各地要建立重点约谈机制,对敷衍塞责、屡推不动、治理不力的地区和学校,约谈有关负责人,督促落实主体责任。
记者从教育部获悉,近日,教育部办公厅等十四部门联合印发了《职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动计划(2019—2022年)》(以下简称《行动计划》)。
开设家政服务专业的本科院校和高职院校、中职学校,都要避免以学历为导向办学,不应就开设家政服务专业进行“中本贯通”“中高职贯通”合作。本科院校开设家政服务专业、培养高素质的家政服务人才,应与我国家政服务行业发展形成互相促进的良性循环。
河南报名人数突破100万,比去年增加2万;江苏报名人数48万,比去年增加15万;四川报名人数65万,比去年增加3万;广西报名人数46万,比去年增加6万…… 不止今年,未来两年全国高考报名人数或将继续保持在千万人规模。
昨天(8日),教育部介绍《高职扩招专项工作实施方案》的有关情况,这100万招生计划将重点布局在优质高职院校、发展急需和民生领域紧缺专业、贫困地区。教育部职业教育与成人教育司司长 王继平:“落实同等待遇,推动职业院校毕业生在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。
完善技术技能人才激励保障政策,落实提高技术技能人才待遇的相关政策,健全经费投入机制。会同有关部门研究兴办职业教育的企业教育费附加减免政策,继续完善激励机制,为社会力量兴办职业教育探索更多路径,激发行业企业参与职业教育的内生动力。