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王明元:肢体语言丰富、举例子爱用洗脸盆的学科大咖

2020年02月17日11:28  来源:猛犸新闻

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  大象新闻·东方今报记者 陈思

  核心提示:

  王明元,是一个特点非常突出的老师。举例子爱用脸盆、讲起课来肢体语言非常丰富……但是谈起自己的职业,他却非常严肃,他说教师是中华文化传承的主要传授者,是实现中华民族伟大复兴使命的重要承担着,一个优秀的教师必然是一个品德高尚,勤于事业,乐于奉献的示范者,一个为实现中华民族伟大复兴而不断努力的践行者。

  学科大咖肢体语言丰富 举例子爱用洗脸盆

  王明元是省实验中学初三学生最爱的历史老师之一。即便是十几年呆过的毕业生,提起他,还能絮絮叨叨谈上一大堆。

  “他上课真的有魅力,肢体语言夸张,举例子就洗‘洗脸盆啊洗脸盆’,笑死我们了,不过我们很爱他,以前天天督促我们背书,他听背书时还闭着眼很陶醉的样子……”

  王明元是名实实在在的学科大咖,他不仅是中招命题专家组成员、中招历史命题人、《中招历史说明与检测》编委、河南省实验中学历史教研组长,还是中学高级教师、历史学科带头人、历史教育委员会理事、国家级优秀辅导教师、曾辅导多名教师获全国优质课一等奖、河南省优质课一等奖。在国家、省级核心期刊发表多篇专业论文论著。有二十多年送毕业班经验的省级骨干教师……

  学生记不得这么多荣誉,却记得住老师的热情质朴,相对于这一连串响亮的名头,他的学生却更爱谈论多年前的一桩趣事:“有一回王老师进学校大门时,被保安误以为是民工被挡在门外,最后还是年级长把他带回来的……”

  网课是未来的教育模式 不过目前尚无法取代课堂教学

  王明元告诉记者,网课是当今比较流行的一种授课方式,是未来教育模式、教育时空变革的体现,但教育也不单单是知识的简单传授,而是心理学,教育学、管理学等糅合在一起的一个复杂的系统工程,网课有着先天的不足,不能通过心理、身理感知学生对知识的感知和理解。

  存在因预设而教,而不是因人而教,因材而教问题,所以网课是课堂教学的有益补充,目前还无法取代课堂教学模式。学生中通过电视或网络听课的过程中,要把握以课堂听课为主,网络授课为辅的原则,选取自己在课堂上没有充分理解的章节、内容,进行有选择的、有目的的听。

  学习是个目的性和系统性非常重要的过程,网课和课堂授课只是学习的很小一部分组成,课下的消化、吸收、巩固、运用、理解是影响学习成绩的关键因素。

文章关键词:王明元 肢体语言 洗脸盆 学科带头人 老师 课堂教学模式 责编:林瑶
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