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映象网讯（记者 陈伟然/文 段晋哲/图）5月11日，郑州市小学正式返校复课，为了这一场阔别已久的相聚，学校都做了哪些准备？线上线下课程如何衔接？映象网记者带您到现场一探究竟。

反复防疫演练，只为今天孩子们归来

早上8点，记者在郑州市实验小学看到，为了把好入校第一关，学校门口的人脸测温仪、红外线测温仪已安装到位，学生们在老师的指引下，有序按照安全距离进入校园。

为了避免学生聚集，郑州市实验小学制定了详细复学演练方案、错时错峰上放学方案，内容涵盖复学学生有序入校流程及应急处置、学生入班流程及应急处置、课堂学习演练流程和应急处置、课间如厕演练流程、放学流程及应急处置、放学后各个场所消毒演练，“我们已经进行了三次以上的教师模拟演练达，每次演练都会根据实际情况积极调整演练方案，使演练效果更科学更有效。”郑州市实验小学校长余乐说。

“开学第一课”让孩子迅速适应“线下”

上午9时，郑州市实验小学“开学第一课”正式开始。此次开学仪式共分为升旗仪式、实操演练、专题视频、主题班会、总结收获5个环节。

在升旗仪式上，学校对疫情期间线上学习表现优秀的学生授予“学习标兵”的称号、对疫情期间参与“战疫”课程制作的学生代表授予“金话筒”称号。

除此之外，由于开学后上放学、课间等内容进行了调整，为了让孩子迅速适应“线下教学”，在开学仪式上学校还对所有孩子进行了实操演练培训。

学困生“精准扶贫”，稳扎稳打开展教学工作

经过了漫长的“网课模式”，线上线下课程如何衔接是家长们最关心的事情。为此，郑州实验小学组织教师召开各科教研会议。细化复学前教育教学内容及工作计划，并通过问卷摸底孩子们近期的学情，根据学生实际情况制定详细的教学衔接方案，在教育教学手段上继续发挥线上教学的作用，除此之外，学校还针对学困生开展“精准扶贫”工作，开学后稳扎稳打，扎实开展教学工作。

语文、数学、英语、科学组教师通过线上教学的作业、线上期中测评、网络问卷等多种渠道了解学生居家学习的情况，精准分析，科学制定课程教学目标和复学教学计划。课程类型涵盖复习课和新授课两种，经过组内集体努力，老师们将各个单元的知识重难点和易错点进行归类，并且制定行之有效的教学措施，形成详实的文档资料，为复学做好充分的准备。

体育、音乐、美术、信息、道法、综合课老师，根据本学科的学科特点和实际情况，对复学后的教学内容、教学方式、教学策略、检查方式等方面，进行了全面的分析，制定了详实的复学教学工作计划。