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河南教育系统疫情防控工作稳步推进 多措并举打有准备之仗

2021-01-27 16:37:23   来源:映象网

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映象网讯(记者 刘磊 文/图)临近春节,河南省各中小学及高校师生陆续放假返家,在疫情防控形势依然严峻复杂的当下,学生群体的大规模流动成为了河南省教育系统疫情防控工作的重中之重。

在河南省教育系统疫情防控的关键时期,有哪些注意事项是需要全省师生共同注意的呢?返家和留校学生该如何做好自身健康的第一责任人?校园疫情防控工作又该怎样推进?

 河南省教育厅体卫艺处处长聂世忠接受采访

1月25日,记者采访了河南省教育厅体卫艺处处长聂世忠、郑州师范学院附属小学校长寇爽,并先后实地探访了河南经贸职业学院和河南省实验中学,就河南省教育系统如何做好寒假疫情防控工作进行了深入了解。

多举措确保疫情防控 提前准备线上教学课程

“今冬明春是全省教育系统疫情防控的关键时期。”接受采访时,聂世忠表示,河南省委、省政府高度重视教育系统疫情防控工作,河南省疫情防控教育专班也专门研究部署多项举措,要求省内各地学校坚持“错峰放假”“错峰开学”,避免与返乡流、务工流交叉。同时,学校要建立好“一人一档”信息台账,充分掌握学生行踪和健康状况。

聂世忠说,除了“错峰”举措以及掌握学生动态的要求,各地学校还要做到关注重点人群,对往返低风险地区的师生,指导做好途中个人防护;对往返中高风险地区的师生,劝导暂缓离校返校;对在外实习实训师生,倡导就地过年;对假期留校师生,做好服务保障,加强人文关怀;对校外培训机构加强联合监管。

聂世忠告诉记者,为了随时应对疫情可能带来的延迟开学等突发状况,教育厅还要求各地学校科学谋划春季开学工作,完善应急方案,提前做好线上教学的准备。

河南经贸职业学院管理学院副教授李婧正在准备线上教案

在河南经贸职业学院,大部分学生都已经放假回家,但该校管理学院副教授李婧却仍然留在校内,李婧告诉记者,许多老师和她一样,都留在校园内准备线上教案,她说:“我们已经开始准备核心专业课的线上课程储备了,至少储备一个月的线上课程,一旦出现因疫情反复学生无法按时返校的情况,学校可以随时保证学生停课不停学。”

除了提前做好线上教学准备,记者注意到,在河南经贸职业学院卫生服务中心,信阳籍大三学生兰彬彬正在接受新冠病毒核酸检测采样。

大三学生兰彬彬在学校接受核酸检测采样

“学校专门为我们这些回家需要提供核酸检测报告的学生提供了校内的核酸检测采样,很方便,拿到报告后我们就可以直接从学校回家了。”兰彬彬告诉记者,有些同学返家需要提供核酸检测报告,了解这一情况后,学校专门在校园内的卫生服务站设立了采样点。

记者了解到,这是河南经贸职业学院与金水区总医院的一次联动合作,在校园内设点直接进行核酸检测采样,可以最大程度减少学生外出,避免交叉感染风险。

做好寒假校园管控 落实属地管理责任

“总的要求是外防输入,内防反弹。”关于放假后各地各学校如何严格落实常态化防控举措,聂世忠说,假期原则上实行封闭式管理,严格落实扫码、测温制度,留校学生减少外出,加强外来人员管控。每天安排带班领导和值班人员,及时处置突发事件。不举办大型演出、联欢会、集中培训、外出研学、实习实训等活动。

聂世忠还表示,要求各校师生避免前往中高风险地区,规范佩戴口罩,保持社交距离,养成勤洗手、“一米线”、公筷制、分餐制、咳嗽打喷嚏注意遮挡等卫生习惯。同时全面筛查有境外以及国内中高风险地区旅行居住史的师生员工,坚持日报告、零报告制度,掌握师生离校和返程时间方式、假期去向、健康状况。

对于一些因特殊原因无法返家的留校师生,聂世忠表示,要妥善安排留校师生寒假生活,满足就餐、洗浴、运动、热水供应、快递收发等生活所需。做好后勤保障,储备可供一个月使用的公共防控物资,同时加强教室、食堂、宿舍等重点场所的消毒通风。重点防范冷链食品、物流快递、后勤供应等“物传人”风险。

据悉,河南省教育厅还专门下发了《关于做好全省教育系统寒假期间高校疫情防控后勤工作的通知》,要求各高校压实防控主体责任,进一步完善后勤保障工作方案。对出入校园实施科学精准管控,避免“一刀切”“简单化”处理;做好学校食堂保供稳价工作;营造安全舒适的住宿环境,满足学生洗浴、热水供应等生活需求,做好留校学生宿舍楼供暖保障;保障物资供应,规范快递管理;加强消防安全检查和隐患整治;加强服务沟通和节日关怀,对留校师生视情开放校园运动、文化、学习场所,合理安排校园超市营业。

对于寒假期间,很多中小学家长热衷为孩子报的课外培训,聂世忠表示,寒假期间,学校严禁开展任何形式的补课。同时,把校外培训机构作为防控重点,强化其防控主体责任,完善防控措施,建立健全应急预案。

“督促各地履行好属地管理责任,加强多部门联合指导和监管,加大巡查和排查力度。”聂世忠说,对疫情防控不到位、存在重大安全隐患、违规培训等行为,将坚决严肃查处。同时,根据疫情发展形势,将视情况采取关停等措施。

错峰举措助力校园疫情防控显成效

目前,省内大部分高校都已经全面放假,但距离中小学全面放假还有几天时间,河南省各中小学的疫情防控工作开展的如何呢?

1月25日,在河南省实验中学,记者亲眼目睹了学生们中午就餐、回宿舍的全过程。

河南省实验中学学生们排队有序进入食堂

近5000名学生中午留校用餐,河南省实验中学启动多个校园餐厅,同时以半个小时为间隔统一组织学生分批就餐,餐厅内设置有独立用餐隔板、消毒通道等各项防疫措施,保障学生安稳有序就餐的同时,最大程度避免交叉感染风险。

河南省实验中学党委书记、校长吴振民向聂世忠介绍防疫物资储备情况

据该校校办副主任宋文峰介绍,为了做好疫情防控工作,河南省实验中学定制了九方案、二十九制度、十六流程的新型冠状病毒肺炎疫情防控制度手册,建立了完整的疫情防控工作整套规范化流程,以错峰上下学、错峰用餐以及进出校园、班级、宿舍时的多轮体温检测为基础手段,全方位做好疫情防控工作。

利用特殊时期打造学生特殊成长节点

在郑州师范学院附属小学记者看到,学生们进出校门和班级时,都会排队认真测量体温并进行手部消毒。该校校长寇爽在接受采访时告诉记者,除了常规的校园消杀、防疫物资储备、学生体温监测制度等防疫举措,学校还结合小学生的年龄特性,组织开展了一系列疫情防控工作常态化下的“趣味”学习活动,让学生们在疫情防控这段特殊时期的经历变得更加充实有趣。

郑州师范学院附属小学孩子们正在进入教室

“我们认为‘停课不停学’不应只是学校课程的学习,而应是一种更广义的学习,学校要为学生居家学习提供更为丰富的课程资源,为学生开展个性化、研究性学习提供更多的支持。”寇爽说,学校组织了一支非常时期的特殊“教师”团队,设置了不定时上线的“你猜课程”。有趣的“你猜课程”,拓宽了学生的视野,充分激发了学生对学习的期待。

郑州师范学院附属小学校长寇爽接受采访

“特殊时期也是特殊的成长节点。”寇爽认为,学校在疫情防控常态化的特殊时期,应当充分挖掘可用的教育资源,利用好疫情带给学生们的隐形教育价值。

寇爽还告诉记者,为了丰富学生的假期生活,学校设计了“我的中国年”寒假实践作业,围绕“好思想 好品行 好习惯”设计了“寻找年味儿”主题实践活动,鼓励低年级孩子研究家里的年夜饭,如果“吃”处文化。同时开展了中年纪孩子的云拜年活动以及高年级孩子的创作春联活动。寇爽说:“我们还鼓励孩子们在假期争做运动小健将,争做阅读小达人。”

文章关键词:河南教育系统疫情防控工作稳步推进,多措并举打有准备之仗 责编:王江龙hnr
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