映象新闻

金水区文化绿城小学学生进行电烙画练习

7月8日，金水区文化绿城小学500余名学生娃首批享受暑期“官方带娃”服务的消息发布后，受到不少家长的点赞和羡慕。记者从文化绿城小学获悉，在此前学校近半个月的“暑期托管”服务“试水”良好运作的基础上，自7月12日起，学校向学生和家长扩大暑期托管服务名额，第二期托管名额比第一批名额增加，预计整个假期将有1038名学生可以享受到学校“官方带娃”的服务。

不仅如此，结合老师配备的实际情况和学生的需求，后续的“暑期托管”服务学校还更新了课程“菜单”，增加了学生们喜欢的阅读和编程2个社团，扩容了12个社团。凡一至五年级的学生均可通过学校官微网上申请，自愿报名、自由选课。记者从校方了解到，第二期“暑期托管”服务时间为7月12日至8月21日，学校将开放教室、图书馆、阅览室、功能室、操场、篮球馆等服务场地为学生提供社团活动场所。

与此同时，金水区黄河路第一小学、金水区文化路第二小学也相继将原有的课后延时服务延伸为“暑期托管”服务。

为满足学生和家长的实际需求，黄河路第一小学结合学校实际，经老师们自愿自主申报，校领导班子合议，共同制定了暑期托管服务计划，并最终确定田径、篮球、啦啦操、武术、花样跳绳、鼓号队、器乐、击剑等多个社团参与假期延时托管服务，确保孩子们能在老师的带领下享受假期，在提高艺术、体育专业技能、综合素养的基础上，进一步提升行为习惯、合作意识、意志品质。

做好“暑期托管”服务，确保安全是首要任务。为此，黄河路第一小学制订了严密的托管方案和应急预案：为避免社团活动的随意性和盲目性，学校全面加强常规管理，坚持做到活动课程、活动目标、活动时间、活动内容、辅导老师、活动地点“六确定”，落实人员、场地的各项保护措施。除了每天对学生必要的安全教育之外，老师都会提前10分钟到岗，做好早来学生的安排和各项准备工作。不仅如此，带班老师要每天观察学生的精神状态，要根据孩子的身体情况开展活动，并及时做好与学生家长的联系和沟通制度，如有身体不适第一时间进行上报或处理。

来源：郑州市教育局、郑报全媒体，记者 王红 文/图，各县区教育局。