7月14日，记者从省教育厅获悉，为优化教师队伍结构，推动兼职教师管理向纵深化、精细化发展，提升我省职业教育教学质量和服务能力，我省将实施2022-2023学年“职业院校兼职教师特聘岗计划”。
职业院校兼职教师特聘岗设置范围为全省中等职业学校（含普通中等专业学校、职业中等专业学校、职业高级中学、成人中等专业学校）和独立设置高等职业学校的专业（技能）课教学岗位。2022-2023学年，全省共设置550个左右的职业院校兼职教师特聘岗（简称“特聘岗位”）。省教育厅、省财政厅将按特聘岗位数量给予经费补助，经费按学年度一次性拨付，每个中等职业学校特聘岗位的补助标准为3万元，每个高等职业学校特聘岗位的补助标准为4万元。每个特聘岗位聘请教师的人数、承担教学任务的课时数，由聘任学校根据本校实际需要自主确定。每学期每个岗位的教学工作量不少于100学时，或指导学徒天数不少于80个工作日。
特聘岗位的管理实行分级管理、分级负责。相关学校要制订本校特聘岗位教师的遴选、聘用、管理、评价等办法，加强日常监督检查和资金管理，按照特聘岗位教师实际完成的教学课时量、质量和工作协议，及时支付工作报酬。签订工作协议的特聘岗位教师不能按要求履职的，学校要按照条件和程序另行遴选人员及时补位。各级教育行政部门要指导职业院校按照产业发展状况，及时更新、动态调整岗位设置，有条件的地区和学校可设置本级“兼职教师特聘岗”，支持特聘岗位教师提升教育教学能力，开展校本研修、产学研合作研究等。省教育厅、省财政厅将对有关职业院校特聘岗位的教师聘用、组织管理、资金使用等进行绩效评价，对绩效考核差的职业院校三年内取消其申报该项目的资格。
郑报全媒体记者 张竞昳
