映象新闻

　　扶贫先扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径，是功在当代、利在千秋的大事。脱贫攻坚，教育一马当先；扶贫精准发力，教育政策要更细化、更具针对性和可操作性。（人民网3月16日）

　　教育扶贫就是通过在农村普及教育，使农民有机会得到他们所要的教育，通过提高思想道德意识和掌握先进的科技文化知识来实现征服自然界、改造并保护自然界的目的，同时以较高的质量生存。教育扶贫是通过多种教育形式存在的，目的是让孩子站在公平教育的同一起跑线，共同努力、共同进步、共同发展。

　　伴随脱贫攻坚的号角声，教育扶贫重在缩小农村与城市差距，具体做法如下：

　　一是教育思想扶贫，让农村孩子与城市孩子缩小思想差距。国家和社会机构为学校提供各种资金，为在校学生提供奖、贷、勤、补、减的资助体系，在政策的辅助下，一些农村孩子主动性增强、依赖性减弱。在课堂上，教育孩子养成良好的生活、学习习惯，给孩子灌输任何收获都是要通过自身努力才能得到，天下没有掉馅饼的机会，即使有掉馅饼，那也是勤快的的人捡到的。让农村孩子从小没有思想差距包袱，必须从思想自力更生，激发了农村孩子们的积极性、创造性、主动性，由被动变主动，渴望改变命运，提升自主脱贫能力。

　　二是教育精神扶贫，农村孩子精神层面相对狭小点，接触面窄，必须让农村孩子开阔眼界，增长见识。俗话说：精神贫困比物质贫困更可怕，是更加难以根除的痼疾，是一个人的“软骨病”。要想这个人脱胎换骨，就必须给他树立正确的信仰，坚定梦想，才会真正激发摆脱贫困的内生动力。孩子还小，需要不忘初心、牢记使命，这样才能精神振奋，从小事做起、从实处做起、从细处做起。

　　三是教育资源扶贫，给有差距的农村地区赞助一定的“特色”资源。包括人力资源、财力资源、物力资源。响应教育号召，实行均衡教育、高质量教育、高水平教育。由于农村资源缺乏，农村孩子享受资源缺乏，要想把农村与城市公平化，就要加大对农村教育资源投入，包括教师、书籍、教育设备等。笔者相信：合理利用教育资源将有助于农村孩子齐头奋进，加把劲。

　　教育扶贫，让孩子站在同一起跑线，体现了教育均衡与公平，这样，让爱没有距离。一个孩子有志气了、有智慧了、有抱负了，那他肯定会在人生的学习道路上马不停蹄、继续前进。（肖杨）