乡村是国家治理体系的“神经末梢”,加强乡村治理是实现乡村现代化的重要课题。要充分发挥基层党组织的服务功能,通过创新基层管理模式,让“三治”齐头并进,激发乡村治理活力。
信息公开是信任的基础。党建引领“三治”,必须把党组织与群众的关系进一步拉近。要让人民群众来监督党组织,让群众参与到农村相关组织中来,提升农村权力运行的透明度。农村党组织和干部必须清楚,农民在乡村治理中处于主体地位,强化农民主体地位关键是要促进信息公开,让群众能够监督、积极监督、有效监督。为此,必须进一步推动党务公开、村务公开,推行项目公开、合同公开、投资额公开。要扩大村民的监督和参与度,发挥村务监督委员会、村民理事会等村民组织的作用。制定和实施村规民约,实现乡民自我管理、自我教育和自我服务,提高自治水平。
网格管理是共建保障。党的十九届四中全会《决定》提出,健全党组织领导的自治、法治、德治相结合的城乡基层治理体系,健全社区管理和服务机制,推行网格化管理和服务。加强对基层的管理,一种重要的方式就是实行网格化,通过网格化模式将基层划分为若干个小区,推动网格管理与基层治理深度融合,致力于更好满足人民群众的需要。要推动党建引领基层社会治理创新,做好网格化服务管理工作,全面推行“网格化”管理模式,建立健全网格化管理服务机制。要坚持大联动、微治理,推动网格力量整合,构建全域覆盖、全网整合、规范高效、常态运行的网格化管理服务体系。
党建引领共建共治,其抓手在优化“三治”,其重点是促进信息公开和网格管理,其目的是服务人民群众、让群众受益。要紧紧围绕人民群众的急难愁盼问题,坚持实事共办、难事共解,让群众参与治理,在治理成效提升中受益。把这些问题理清楚了,各级党组织抓党建引领基层治理才能有的放矢,方向才能明确,任务才能有效,措施才会具体,才能让乡村发展真正“活”起来。(吴海涛)
往何方”象群正翻山南行当地有序疏散群众?
教育部6月22日遴选公布了首批23个义务教育课后服务典型案例单位,同时下发通知要求推动课后服务全覆盖,课后服务结束时间原则上不早于当地普遍的正常下班时间后半小时,严禁以课后服务名义乱收费。
为深入贯彻落实党史学习教育“我为群众办实事”实践活动要求,进一步规范做好高考志愿填报工作,日前,教育部部署各地各高校进一步做好考生志愿填报服务工作。
各级都要重视、关心、支持基层,强化固本强基的思想,努力把每个基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。
互联网时代,老百姓上了网,民意也就上了网。省委办公厅运用互联网思维和信息化手段,不断创新工作思路,改进优化督查方式,探索开展“互联网+督查”。提升了党委的公信力和执行力,广受社会各界好评。
6月22日,随着法槌的敲响,许昌市建安区人民法院副院长刘永法任审判员,对某财产保险股份有限公司保证保险合同纠纷一案进行了公开审理,庭审审理认为案件事实较为清楚、证据确实充分,当庭进行了宣判。
6月17日,鹤壁市召开“奋进十四五 开启新征程”新闻发布会。
为进一步增强妇联组织的政治性、先进性、群众性,更好地履行妇联组织引领服务联系的职能,新郑市妇联围绕选出“一领两好(领头雁、好班子、好队伍)”,以“三到位 三确保”圆满完成村(社区)妇联组织换届工作。
教育部官网6月21日发布《教育部办公厅关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》。教育部遴选确定首批23个义务教育课后服务典型案例单位,河南省郑州市金水区在列。