贾利民从事教育工作已有32年。他不断探索教学路径，推行“智慧素养教育”，实行党员教师业绩作风“双轨”考评，把一个即将撤并的乡村中学，办得深受学生和家长认可。（中国网）
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，为乡村教育作出更大贡献。
扎根基层，当个“有志者”。“我虽然落榜，但我要帮助家乡孩子考出去。”贾利民卖掉家里的鸡蛋和两只羊，加上他两个月的代课工资，自费买了一台录音机、一套英语听力磁带和一本英汉词典。为提高英语教学水平，白天，他备课上课辅导学生；晚上，他批改作业，查阅资料，跟着录音机练发音、学口语，直到深夜。经过3年努力，贾利民带的第一届孩子中考英语平均分闯进全县前三名。还有两个孩子考上了中专，这在学校历史上还是首次。贾利民像自己考上了大学一样，第一时间冲回家里，抱着母亲大哭了一场，“感觉一切都值了！”
甩开膀子，当个“探索者”。2009年，六道河中学与陡子峪中学合并，贾利民任校长。当时学校优秀生源外流，部分学生辍学。经过分析，贾利民认为部分问题出在课堂上，教师“唱独角戏”单向灌输知识，忽视了学生自身主动性。对此，贾利民依托党员骨干教师群体，推行“智慧素养教育”，构建“六道课堂”教学机制，包括程序化预习课、分层异动课、问题导学课等6种课型。分层异动课把学生的学习热情都调动了起来。“因材施教，让学生感受到学习的乐趣，成为学习的主人。”贾利民说，课堂之外，六道河中学还通过展示班级文化、丰富体育课间等，不断激发学生潜力。“不仅是学生，老师们的工作热情也不断高涨。”教师张立云说。
勇挑重担，当个“奉献者”。近年来，贾利民除日常教育教学工作外，还负责学校扶贫工作。白天在学校抓教育教学，晚上和节假日进村入户走访贫困学生家庭，了解情况、宣传政策、帮助解决困难。2018年11月26日晚，因过度劳累，贾利民突发脑溢血住进医院。住院期间，贾利民在病床上坚持工作，跟进学校的各项事宜。去年，学校实行线上授课。孩子们的学习情况如何？贾利民带领班子成员和部分教师，每天积极了解学生学习、生活和思想等情况，并向他们宣传疫情防控知识。
奋进“十四五”，我们希望广大教师立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，做有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。（李申）
