随着开学铃声响起,寂静了两个月的校园重新热闹起来,一个个活脱脱的“小神兽”带着兴奋和憧憬重新回归校园。长期以来,校外培训因为增加学生课业负担、家长经济负担,以及干扰学校正常教学而引发争议。今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期。减轻作业负担、教师轮岗交流、注重学生的全面发展和健康成长、开展丰富多彩的课后服务……新学期,新变化,多措并举、多方合力,共同推进“双减”政策全面落地。
“双减”新政解决的不止是学生学业负担重的问题,同时还包含了家长们比较关注的“校外培训”“课后托管服务”等问题,目的在于推动学科教育回归校园主阵地,减轻中小学生校外过重的学习压力,促进学生有更多的空间去全面发展、健康成长。
开学后的第一个周末,学生的周末有了全新的打开方式:去书城享受亲子阅读时光,去公园踏青游玩,在体育馆强健体魄……多姿多彩的活动让我们看到了青少年应该有的美好。校外培训做“减法”,业余时间做“加法”,减少不必要的课业负担和压力,增加成长过程中的快乐和课外活动,在这些活动中以“育人”为目的,培养其品德,涵养其性情。
不少学生群体在“双减”政策出台前,穿梭于学校和补习班之间,周末也被安排得满满当当。随着学业的愈加繁重,本应属于孩子的空间在不断被压缩。而有些孩子因此厌学心理越来越严重,与家长产生矛盾,影响家庭氛围。
人生漫漫,教育的目的也从来不是金钱财富。跳出升学的焦虑,必须跳出人生的焦虑,回归教育最原本的样子:“一棵树摇动另一棵树,一朵云追逐另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”“双减”政策出台,有助于给予孩子奔跑于广阔天地更多的自由,给予孩子更多的兴趣发展的空间,启发孩子非凡而生动的想象。
“双减”政策的落实,除了需要学校改进教学模式,提高课堂质量,发挥教育主阵地的作用外,更离不开家庭教育观念的转变,如果没有父母们家庭教育行为的矫正,很难达到让孩子高质量成长的预期效果。多方合力,帮助孩子逐渐建立与这个世界的联系,孩子眼中的世界不应是是“被填鸭的”冰冷的扁平的文字和代数,而应该有宽度,有深度,有温度,有表情,有未来。
通过“双减”政策,期待看到更多卓越的孩子涌现出来,他们不仅好学乐思,博学多才,还拥有丰富的阅历、阳光的心态和健康的体魄……让“双减”为孩子成长过程中的身心健康保驾护航。(邓宗万)
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