近日，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》（以下简称《条例》），《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，对党史学习教育的领导体制和工作职责、内容、主要形式、保障和监督等作出全面规范，是开展党史学习教育工作的基本遵循，对于推动党史学习教育常态化长效化，推动全党全社会学好党史、用好党史，从党的历史中汲取智慧和力量，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，具有重要意义。
一、党史学习教育的重大意义
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党史学习教育，特别是立足百年党史新起点、着眼开创中国特色社会主义事业新局面，常态化在全党开展党史学习教育，意义重大。通过党史学习教育，让广大党员、干部受到全面深刻的政治教育、思想淬炼、精神洗礼，能够增强全党历史自觉、历史自信，提升党的创造力、凝聚力、战斗力。通过学习党史，全党更加深刻理解和把握中国共产党一百多年来的奋斗历程和伟大成就，从中汲取前进的力量，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
一是增强政治认同。党史学习教育对于深化党员、干部与人民群众对中国共产党领导及中国特色社会主义道路的政治认同至关重要。深入学习党的历史有助于深化对党的理论、路线、方针、政策发展演变的理解，明晰中国共产党为何能引领国家取得革命与建设的辉煌成就，促进在思想、政治、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
二是弘扬建党伟大精神。党史是中国共产党不懈奋斗的辉煌历程，体现了党领导中国人民在革命、建设、改革开放中的历程。通过党史学习，广大党员、干部及民众能深刻领会并传承建党伟大精神，从而更加坚定理想信念，忠诚于党的事业，勇于自我革新。这些精神财富是党与人民在新时代不断前行的重要力量。
三是激发奋斗动力。党史学习教育能显著提升党员与民众的奋斗动力。学习党的光辉历史与伟大成就，能够让人们认识到当下幸福生活的来之不易，增强面对挑战与困难时的决心与勇气，激励全党及全国各族人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
四是传承红色基因。党史学习教育是传承红色基因的关键途径。红色基因，作为中国共产党及其领导的革命、建设、改革的精神财富与优良传统，对于确保红色基因代代传承，保持革命传统的持续生命力极为重要。通过党史学习，使党员与民众深入理解这些宝贵的精神财富和优良传统，确保红色江山永续传承。
五是推动自我革命。党史学习教育是推进党的自我革命的重要手段，通过学习党的历史，尤其是党在不同历史时期的自我批评和自我革新的经历，可以增强党员和群众的自我革命意识，促使全党不断清除一切腐朽因素，始终保持党的先进性和纯洁性。
六是促进社会主义文化繁荣发展。通过党史学习教育，可以促进社会主义文化的繁荣发展。党史不仅仅是政治史，也是文化史。通过学习党史，可以促进社会主义核心价值观的广泛传播，强化国家文化软实力，提升全民族的文化自信。
二、党史学习教育的实施策略
各级党委（党组）要通过多种形式和渠道，将党史学习教育贯穿于党员和群众的日常生活中，实现学习教育的常态化和长效化。深化党员和群众对党的历史的理解，增强政治认同，促进理论学习与实践相结合，进一步推动党史学习教育的常态化和长效化。
一是制定详细的学习计划。各级党组织要制定全面的学习计划，明确学习目标、内容、方法和时间安排，确保党史学习教育全面覆盖。针对不同层级的党员和不同群体，制定有针对性的学习计划，确保每个党员都能从党史学习中受益。
二是利用多种学习形式和渠道。将党史学习与党员的实际工作和生活相结合，鼓励党员在实践中学习党史，通过党史学习指导工作实践，以工作实绩检验学习成效。利用讲座、研讨、网络学习平台、红色教育基地参观等多种方式，丰富党史学习的形式，提高学习的吸引力和有效性。
三是强化领导干部的示范作用。领导干部要带头学习党史，通过自己的学习行动，示范引领广大党员和群众学习党史。鼓励领导干部讲授党课，分享学习体会和实践经验，增强学习的互动性和实效性。
四是深化党史研究和宣传教育。鼓励开展党史研究，深挖党史中的宝贵经验和教训，为党史学习提供丰富的学习资源。将党史学习与当前的理论学习相结合，特别是结合习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，使党史学习与理论教育相互促进，相互深化。运用现代传媒技术，创新党史宣传方式，如短视频、微博微信、网络直播等，拓宽党史学习的渠道和受众。
五是注重学习成果转化应用。组织开展形式多样的主题教育活动，使党史学习教育与推动工作实践紧密结合。通过组织实践活动和志愿服务，让党员在服务人民中学习党史，用党史学习的成果指导实践，服务社会。鼓励党员将党史学习的成果转化为解决实际问题的能力，将学习成效体现在推动工作、服务社会、解决群众关切等具体实践上来。通过学习党史激发党员的责任感和使命感，促使其在实际工作和生活中践行党的宗旨。
六是加强过程监督和成效评估。通过定期的学习交流、成果展示、学习体会分享等方式，形成学习党史的良好氛围。建立健全党史学习教育的监督检查与评价机制，定期对学习教育工作进行监督检，确保学习教育工作落到实处。定期对党史学习教育的效果进行评估，及时总结经验、反馈问题，不断优化和提升党史学习教育的质量和效果。
三、从党史中汲取事业发展的智慧与力量
从党史中汲取的智慧与力量，是推动中国特色社会主义事业不断前进的重要源泉。中国共产党的历史是一部用真理和血肉铸就的历史，是一部不断求是创新、与时俱进的历史。通过深入学习党史，我们能够汲取到丰富的智慧和强大的力量。
一是坚定理想信念的力量。党史是中国共产党坚持和发展马克思主义的历史。通过学习党史，我们能够深刻理解党为什么能、马克思主义为什么行的内在逻辑，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的思想保证和精神动力。
二是用党的历史经验指导现实的智慧。党的历史是一部不断在实践中探索前进、总结经验、敢于自我革新的历史。从党史中，我们能学习到党如何在不同历史时期正确处理改革发展稳定的关系，如何处理人民内部矛盾，如何进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。这些宝贵经验为我们解决当今时代问题、推动社会主义现代化提供了重要的思想武器和实践指南。
三是增强“四个意识”、坚定“四个自信”的力量。党史教育能够帮助党员和群众深刻认识到中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这种自信和意识是克服一切困难挑战、推动党和国家事业发展的重要精神支柱。
四是从党的奋斗历程中汲取奋斗的力量。党的历史是一部党和人民共同奋斗、共同牺牲、共同创造历史伟业的历史。通过学习党史，我们能够深刻理解到今天的幸福生活来之不易，增强不忘初心、牢记使命的责任感和使命感，激发全党全国各族人民为实现新时代党的历史使命而不懈奋斗的动力。
五是培育和践行社会主义核心价值观的力量。党史学习教育还能够帮助我们深化对社会主义核心价值观的理解和认同，通过学习党的光辉历史和革命先辈的英雄事迹，培养爱国主义、集体主义、社会主义的高尚情操，促进全社会形成崇德向善、诚实守信、勤劳奉献的良好风尚。
六是促进团结和谐的力量。党的历史是一部加强和发展社会主义民主政治，促进全国各族人民团结和谐的历史。党始终坚持人民主体地位，发扬民主，尊重和保障人权，增进民族团结，维护社会和谐。这种促进团结和谐的理念和做法，对于我们今天推进社会主义核心价值观建设、构建和谐社会，具有重要的指导意义。
总之，党史学习教育对于坚持和发展中国特色社会主义、推动中华民族伟大复兴具有的深远意义。开展党史学习教育不仅是加强党的建设的需要，也是实现中华民族伟大复兴中国梦的需要，是每一位党员、每一位公民的责任和使命。要大力弘扬党史学习教育的伟大成果，将党史学习教育成果转化为推动发展的动力，为实现中华民族伟大复兴提供坚强的精神支撑和理论指导。