记者昨日从省教育厅获悉，我省日前印发《关于开展第三批省级虚拟教研室试点建设工作的通知》提出，今年拟立项建设40个左右省级虚拟教研室。
为加强高校基层教学组织建设，全面提高教师教书育人能力，2021年7月教育部启动了虚拟教研室试点建设工作。当年8月，河南省教育厅印发通知，全省拟3年内建成100个左右理念先进、覆盖全面、功能完备的虚拟教研室，锻造一批高水平教学团队，培育一批教学研究与实践成果。2021年9月，郑州大学金属材料及成型加工虚拟教研室等30个项目获批河南首批省级虚拟教研室建设试点；第二批建设试点去年确定，共有50个项目入选。此次河南启动第三批省级虚拟教研室试点建设工作明确，今年拟立项建设40个左右省级虚拟教研室，将从创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、开展教师培训4个方面建设。
近年来，通过省级虚拟教研室试点建设工作，河南在国家级虚拟教研室建设层面也取得了突破，第一批、第二批全国虚拟教研室建设试点单位名单显示，全省共有5所高校的6个虚拟教研室榜上有名，分别为：河南大学中西部综合性大学教育学专业虚拟教研室，河南师范大学生物科学专业虚拟教研室，郑州大学中原地区化学工程与工艺专业虚拟教研室、马克思主义理论专业虚拟教研室，河南农业大学园艺专业虚拟教研室，铁道警察学院铁路物证技术课程虚拟教研室。
什么是虚拟教研室
虚拟教研室是一种基于现代信息技术平台，由不同区域、不同学校、不同学科或专业教师动态组织，联合开展协同教学研究与改革实践的教师共同体。虚拟教研室不打乱原来的教研室格局，不影响原有的教学团队和教研室成员。
