映象新闻

评论员 李长需

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，不一定就是好学生。

重庆一女生参加中考，其中道德与法治试卷中出现了一道关于彩礼的题目，让考生们分析彩礼的合理性。女生看到后，整个人都懵了，一时间不知如何作答，回家后哭着和家长抱怨。而这个题目，也引起不少网友的争论。

这个题目，是在道德与法治A卷非选择题中出的。考题给出了几段材料，并列出“彩礼是一种过时的习俗，应该被取消”，和“彩礼是一种婚嫁风俗，不应该被取消”两种观点，考题要求考生选择一种观点，分析其合理性;并要求考生结合材料，运用建设法治中国的相关知识，就如何解决彩礼问题提出建议。

这个题目，跟现实结合得还是很紧密的，有很强的现实针对性。这几年各地都在搞移风易俗，其中提到的一个关注焦点，就是彩礼问题。一波一波的舆情，都不知道“轰炸”了多少次。如果稍微留点意，关注点这方面的新闻，也不至于“整个人都懵了”。退一步讲，即便不关注新闻，现在亲戚邻居的孩子结婚，必然也会谈到彩礼问题，即便邻里闲扯，也会闲扯到彩礼问题，作为十四五岁的中学生，也不至于隔膜到如此地步。

该题目出现后，网络上持不同意见的声音认为，让十四五岁的考生讨论彩礼问题，为时过早并不合适，且这个年龄的孩子们普遍对钱没有概念。这种争议性很强的话题，放在中考试卷上是一种超纲。但“为时过早”或“超纲”的说法，显然是一种传统的语文教育理念，并不适合当下的情形。当下的社会，资讯极为发达，中学生获得资讯的途径丰富多彩。别说彩礼问题，即便太空登月或蛟龙入海问题，他们也能说得头头是道。问题的关键是，他们关注不关注，愿不愿意去关注。一些孩子依旧信奉的是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，长期下来就失去了关注现实、解读现实的能力，也就在面对此类问题时手足无措。

重庆出个这样的题目，或许能起到警醒的作用。它让老师和家长们认识到，引导学生向生活实际回归，积极关注身边及社会现实，能够参与到社会现实的讨论与变革中去，实现与社会现实的同频共振，这是他们了解社会发展趋势的需要，也是自身发展的需要，更可能是未来教育发展的需要。只有更多地走出象牙塔，两耳要闻窗外事，才能适应社会发展的需要，也才能应对此类的“考题”。