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映象网讯（记者 陈伟然）9月27日，记者从省教育厅了解到，到2020年，我省将基本建成覆盖全省，互联互通的基础教育资源公共服务体系，基本实现全省一体系、一人一空间，为提高教育教学质促进教育均衡提供有效支撑。

据悉，为贯彻落实教育部《关于数字教育资源公共服务体系建设与应用的指导意见》，提高优质数字教育资源服务的专业化、普惠化和便捷化水平，推进教育信息化2.0行动计划落实，我省将加强全省基础教育资源公共服务体系建设与应用。

近年来，全省各级各类教育资源公共服务平台建设快速推进，承载力和覆盖面不断扩大，在汇聚优质数字资源、服务教学应用等方面取得显著成效。但由于各平台建设标准不一，制约了数字资源的流通与共享，造成“信息孤岛”，并带来较大网络安全隐患，急需按照国家数字教育资源公共服务体系建设的标准要求，对既有平台进行规范和整合，逐步构建与教育信息化2.0相匹配的省级教育资源公共服务体系。

按照相关工作安排，省教育厅负责搭建省资源体系云基础平台和核心枢纽环境，制定资源汇聚、调配和教学应用的整体方案，推进资源平台与管理平台的数据共享、业务协同，并按需为市县提供虚拟平台服务。市县教育行政部门重点负责既有平台与省级平台的对接，为属地学校提供资源和网络学习空间应用服务。

基础教育资源公共服务体系将以教育管理公共服务平台的学校（机构）、教师和学生信息为基准，以省级基础教育资源公共服务平台为依托，为所有师生和学校（机构）开通网络学习空间，积极推广移动客户端应用，为线上线下各教学环节、数字教材使用、网络教研、家校互动、教学管理等提供有力支撑和服务，促进教学效率和教学质量的有效提升。