孩子喜欢读什么书?家长和老师不知道,想增加孩子阅读量,又是每一个家长和老师的愿望。6月22日,香港著名儿童戏剧教育专家叶逊谦先生一场别开生面的戏剧公开课,河南文学院一级作家、河南省儿童文学学会会长孟宪明的现场讲解,让在场的家长和老师有了新的收获。
6月22日,由河南中教智能技术研究院和安徒生国际幼儿师范学院联合举办的首届“悦如水”儿童戏剧教育与阅读研讨会在悦如水少儿智慧阅读中心召开,来自中国、香港、丹麦等国家和地区的戏剧创作、戏剧教育、戏剧理论等领域的领导和权威专家,以及来自全国各地的教育工作者参加了此次研讨会。
叶老师与孩子们互动表演
在研讨会中,香港著名儿童戏剧教育专家叶逊谦先生把10多名小学生请上舞台,与孩子们一起互动、表演,为大家带来了一场别开生面的戏剧公开课,迎来了在座各位的阵阵掌声……叶逊谦告诉家长和老师,孩子可以把阅读和戏剧表演相结合的形式,增加孩子的表演能力,提高孩子的综合素质。
河南省儿童文学学会会长孟宪明
河南省儿童文学学会会长孟宪明说,当今各类信息和游戏泛滥,在孩子通过各种媒介阅读时难以甄别,因此给孩子们选择什么样的书籍阅读,让孩子们在快乐中阅读,在阅读中快乐成长,显得尤其重要。通过阅读到戏剧表演,这种形式很好,不仅能提高孩子们的阅读能力,而且能锻炼孩子们的表演能力,在众人面前的自我表现能力,提升个人的综合素质。
随后各位领导和专家从不同角度共同探讨了戏剧育人、全面育人的重要价值、目前儿童戏剧教育的现状,以及戏剧教育进校园到底怎么做等问题。此外,全体嘉宾还参与了悦如水阅读与戏剧教育实验室、悦如水儿童文学创作指导中心、悦如水儿童戏剧教育研究院、悦如水少儿阅读大数据研究中心、中华儿童慈善救助基金会授予悦如水少儿智慧阅读空间的战略合作单位、悦如水创客英语教育中心、悦如水阅读指导研究中心等单位的揭牌仪式。
悦如水品牌创始人、中教智能研究院院长汤远启接受采访时说,戏剧教育是一种“互动体验式学习”,儿童戏剧就是这种可以完美地将讲故事与世间万物之间的体验,完整地融为一体的教育形态。在我们大力倡导培养未成年人文化教育的今天,注重少年儿童艺术教育、培养复合型人才已迫在眉睫。悦如水少儿戏剧教育从智慧阅读、话剧创作和表演技能开始,通过舞台话剧表演的形式展开综合性的教育活动,实现从静态阅读到动态阅读,从平面阅读到立体阅读的迈进,尊重少儿自身成长的发展规律,综合提升少儿的阅读能力、创作能力、感受力、表现力、理解力、动手能力和团队合作精神, 从而全面提升孩子的综合素养。此次研讨会,大家就儿童戏剧教育及其相关的诸多领域展开了热烈的讨论,广大教育人聚集在一起,群策群力,为更好地推动儿童戏剧教育的发展建言献策。
阅读博览世界,入戏感悟人生,相信随着儿童戏剧教育的全面深化与普及,将进一步有效推动我国特色教育的发展进程,进而持续影响我国素质教育质量的优化提升。
如今,在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域,一线新增从业人员70%以上来自职业院校毕业生,职业院校毕业生成为支撑中小企业聚集发展、区域产业转型升级和城镇化发展的主力军。
受疫情影响,学校、培训机构等普遍开展线上教学,大大促进了相关产品和技术的发展。疫情期间,在线教育的参与在一定程度上保障了学校的停课不停学,也由此给在线教育行业的发展机遇。
发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚 介绍秋季学期中小学教育教学工作情况, 教育部高等教育司司长吴岩介绍秋季学期高校教育教学工作情况。吕玉刚介绍,统筹做好疫情防控和教育教学工作,要按照“属地统筹”的原则,在做好疫情防控的基础上,全面恢复正常教育教学秩序。
●随着产业结构调整的深入及高质量发展的推进,我国生产性服务业将呈现融合化、数字化的双重特点 经济高质量发展呼唤更高水平的服务业与更高素质的从业人员,稳定并提升服务业吸纳就业能力,需要多方合力。
…… 通过深化产教融合、校企合作,高水平职业院校与当地经济社会发展同频共振的发展格局清晰可见。直面挑战、破解难题,需加强顶层设计、突破体制机制障碍,牢牢抓住现代职业教育体系建设的“牛鼻子”。
2.趋势:慕课发展中的“两面性”并存 在慕课10年发展中,人们在实践中力图扬长补短,不断摸索更加成熟、理性的慕课的发展模式,导致慕课发展逐步呈现出“两面性”并存的情况。