映象新闻

最近，一条关于

引发热议的主角

是浙江杭州一位

名叫苏芷嫣的女老师

青春靓丽的外表，

诗一样美的名字，

令很多人惊呼：

“怎么也想不到她竟是一位体育老师！”

更令人惊讶的是，

咋辅导？靠谱吗？能行吗？

有家长直接质疑：体育老师懂数学英语吗？咋辅导功课啊？不过也有家长认为：体育老师没啥课，管娃的时间是挺多的。

在我们的经历和观念里，班主任可能一般都是由语文、数学、英语老师担任，毕竟这些学科和升学考试的成绩息息相关。

“作为体育老师，我的教学任务比文化课老师要轻些，一周上12节课，不用批改作业，有足够的时间管理班级，所以想尝试一下，也是挑战一下自己。”面对质疑，苏老师解释道。

针对“体育老师能不能当班主任”这个话题，网友们也展开了讨论。

不少网友现身说法，体育老师的带班效果其实很不错，在学生和家长中间都很有人气。

体育老师当班主任不止要搞定家长，更要搞定学生。

苏老师教育学生时，有自己的一套：把自身经历作为案例来分享。“我告诉那些不爱学习的学生，作为曾经学习成绩‘垫底’的学生，我也是这么过来的。所以我理解你，但是不赞同你不学习的行为。”

苏老师的努力，班上的学生和家长都看在眼里。两个月后，大家渐渐接受了这位教体育的班主任，开始积极配合她的工作，再也没人来问：“苏老师，你是不是要带我们三年？”

体育老师出身的南京市游府西街小学副校长倪晨瑾表示，请家长们不要戴着有色眼镜看待体育老师。体育老师一样有教师资格证的考核，有教育学、心理学等完备的知识体系。只是所承担的学科任务不同，学校安排体育老师当班主任是再正常不过的事了。

有专家指出，体育老师当班主任的优势可不少。

1体育老师更善于提高班级凝聚力

体育老师以体育特长组织班级活动，在活动中可以显著增强班级的凝聚力；另外，体育是孩子们普遍非常喜欢的学科，性格外向的体育老师加入班级管理，更容易与学生亲近交流。这是班主任工作中非常重要的部分。

2体育学科的优势可帮助学生全面发展

体育老师往往更擅长在活动、竞赛、游戏中完成孩子的人格培养，比传统的说教更加深刻、直观、生动。比如：长跑可以培养同学们吃苦耐劳的意志品质；球类运动则可以培养学生团结协作的能力。

3体育老师带班有利于破除“班主任效应”

学生经常会对班主任所教学科多花功夫，以获得班主任“欢心”。体育老师当班主任则没有明显的“班主任效应”，学生会把时间合理分配到每一门学科上，减少偏科的出现。研究表明，这样做有利于学生各学科的均衡发展，而且总分不低。

科目不是重点，用心才是关键

以前，我们以为只有语文、数学老师才能当班主任，因为辅导功课方便。提起“体育老师当班主任”，质疑声就不绝于耳。

而苏老师的经历就告诉我们，事实恰恰相反。在当班主任这件事上，所教学科并不是重点。不是主科教师也一样可以当好班主任！

那什么才是当班主任的必备条件呢？不少网友发表了自己的见解

来源：新华社、新华网、扬子晚报/郑州教育