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　　本报讯 1月7日上午，华北水利水电大学、河南农业大学、河南理工大学、河南财经政法大学、郑州航空工业管理学院签署校际课程互选与学分互认合作框架协议，在河南省率先实行校际课程互选与学分互认。今后，这5所院校的学生不仅可以通过学习本校的课程来获得相应学分，还可以选修合作院校提供的相关课程来获得所需学分。

　　记者 张竞昳

　　■背景

　　我国高校学分 互换机制主要有两种

　　随着高校办学开放化、国际化进程的不断加快，师资、课程、基础设施等资源开始相互渗透和跨越，各种边界正在逐渐消减。不少相邻高校开始尝试实施教育资源优势互补和资源共享，通过课程互选、学分互认等方式，为学生提供更为广阔的学习空间，激励并调动学生的学习积极性。

　　所谓学分互认，是指在学分制管理模式下，学生不仅可以通过学习本校的课程来获得相应学分，还可以选修合作院校提供的相关课程来获得所需学分，这为学生在不同的学校选择课程、自主发展创造了条件。

　　“学生可以根据校际协议跨校修读课程，在他校修读的课程成绩(学分)由本校审核后予以承认。”2005年教育部《普通高等学校学生管理规定》中的这一内容，为高校校际课程互选和学分互认提供了政策依据。目前，我国高校学分互换机制主要有两种：在相邻的学校间或“大学城”内开展合作，在距离较远高校间实现教学内容或课程共享等方面的交流。

　　■签约 河南5高校试水“课程互选、学分互认”

　　1月7日上午，华北水利水电大学校长刘文锴、河南农业大学校长张改平、河南理工大学校长杨小林、河南财经政法大学校长高新才、郑州航空工业管理学院校长李勇代表5所高校，签署《校际课程互选与学分互认合作框架协议》。

　　根据协议，这5所高校将按照“平等互利、优势互补、资源共享、合作共赢”原则，建立和完善教育教学资源共享机制，充分发挥各校优质、特色和品牌教育教学资源在教学和人才培养工作中的辐射、带动和示范作用；探索人才培养新模式，为学生学习提供多样化的选择和途径，满足学生个性化自主学习需要，拓展学生视野，利用各种途径全面推进素质教育；尝试建立新型教学管理制度，探索高校联合、协作办学模式下的教学管理制度及其运行机制，逐步实行课程互选、学分互认、教师互聘等教育教学资源共享新型教学管理制度。

　　据了解，签约完成后，5所高校将就具体工作的实施完善方案制定细则，为学生互选课程做准备工作。如果进展顺利，这5所院校的本科生有望在2019年秋季学期进行校际间选课，运行成熟后，或在研究生中推广。

　　■探索 未来，拟在更多领域实现资源共享

　　5校“结盟”后，“课程互选、学分互认”将如何实施？刘文锴透露，各校拟在程序保障的基础上，打通各种资源平台，初步的计划是从开放基础性课程做起，积累一定经验后，再延伸至公共选修课以及其他优质专业课。未来，5校资源共享将逐步扩展至图书、实验设备等多个领域。

　　“人才培养各具特色，办学实力各有优势，学科专业互补性强，具有良好的办学条件和天然的校际合作基础。”华北水利水电大学党委书记王清义表示，当前，河南高等教育发展已进入“快车道”，开展校际课程互选，实现校际学分互认，建设优势互补、资源共享的区域高校联盟，可以满足学生多样化学习和发展需要，实现教学优质资源共享。

　　“高校课程互选、学分互认是我省推进‘双一流’建设、加快高等教育改革的重要举措之一，体现了开放共享的教育发展理念。”省教育厅副厅长刁玉华说，5所高校在我省率先实行校际课程互选与学分互认，可以充分发挥各高校在人才培养等方面的优势特色，有效拓宽高校人才培养途径，推进教育教学改革发展，推动不同特色院校融合发展。