郑州市金水区硕爵学校初二（4）班学生合影。本报资料图片
代志豪老师正在为学生们批改作业。本报记者周晓荷摄
□河南日报记者 周晓荷 实习生 周玉琴
“从你身上我看到了认真、用心。学习并不是一件容易的事，但你却乐在其中。我一直对你心存敬意……”1月23日，教师代志豪向记者展示了他第20次写给学生的“家书”：“这是我送给孩子们的新年礼物。”
从2018年8月24日开始，郑州市金水区硕爵学校初二（4）班的学生，每周都会收到这样的“家书”，洋溢在字里行间的真挚情感，展现了这位出生于1992年的青年教师对岗位和对学生的热爱。他的故事在网络上广为传播，得到诸多网友点赞。
90后教师：把对学生的爱写出来
还没结婚的代志豪，是孩子们口中的“代爹”，他写给孩子们的“家书”被订成册放在教室后边的书架上，学生们喜欢可以去翻看。
“孩子，不善言谈的你，总是在默默地努力着。”“孩子，我从你身上看到了我曾经的影子。”“孩子，‘正能量’三个字注释你肯定再合适不过了。”……“代爹”的“家书”满是他说给班里39名学生的心里话。
为何要用“写信”这种方式和孩子们交流？代志豪说，学生的成绩固然重要，但为人处世更重要，“初中生正处于身心变化最为迅速、明显的时期，是心智发育的关键期，有相当一部分学生还有些叛逆。”用文字细腻的“家书”和孩子们“说话”，给他们的影响会比只言片语更深刻。
从接过这个班起，“家书”每周一封，代志豪渐渐从“自我约束”变成“习惯”，用他的话说：“就像饿了要吃饭，渴了要喝水，累了要休息一样。”累计20余万字的暖心话，让老师和学生、学校和家庭紧紧相连。
学生、家长及网友热议
师者之心感人至深
“家书”让孩子们更自信，学生李佳琳说：“我们最期待的就是‘代爹’的信，读他的信大家都觉得很暖心。”“家书”也通过微信传到了家长的手机上。“代老师的教育润物无声，他教给学生的不仅仅是知识，更是如何做人、如何做事。”学生刘澍菡的妈妈说。
网友也为代志豪老师的事迹纷纷点赞：@瑞洋：真难得！难得的不是写信，而是全班孩子在老师眼里都是优秀的，充满理想的!
@Juno：看到他们每一个人的闪光点，就像看到他们无限可能的美好未来。更多的鼓励、关怀、理解和体谅，能够给孩子带来更加轻松的学习心态，同时也带给孩子们好的积极影响。
@吃嘛嘛香：有这样的老师是孩子们的福气，相信孩子们在他的带动下都会很优秀。
专家评论
爱是教育的灵魂和生命
2018年年初，封丘县90后乡村教师任明杰，用30万字的从教日记和2万余张照片记录了他和学生相处的点滴，走红网络；这次，青年教师代志豪再度以走心之举赢得广大网友认可。
“这些老师充分展现了新一代人民教师的风貌，他们对学生纯真而质朴的爱感人至深。”河南大学教育学院院长汪基德说，爱是教育的基础，是教育的灵魂和生命，只有用发自内心的爱和学生建立心灵沟通，才能真正打动人心，达到教育目的。
汪基德赞赏这种用纸笔进行家校交流的方式，“可以让家长感受到老师的用心，渐渐地建立起对学校的信任，有助于家校共同育人目标的实现。”
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