为提升河南中小学优秀班主任的专业化水平，探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，培育河南名班主任，根据《河南省教育厅关于开展第二批河南省名班主任工作室主持人遴选工作的通知》（基教一〔2019〕137号）的精神，省教育厅组织开展了第二批河南省名班主任工作室主持人遴选工作。经省辖市、直管县（市）教育局推荐，省教育厅审核遴选，认定程倩等50名班主任为第二批河南省名班主任工作室主持人，现将名单予以公布~
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据了解，名班主任工作室由省、市、县（市、区）、校四级共建，省教育厅按照每个名班主任工作室不低于5万元的标准提供经费资助，地方教育行政部门也应给予适当的经费保障。
来看看有你认识的老师吗？
一、名班主任工作室主持人要珍惜机会，依照《河南省名班主任工作室建设与管理的实施意见（修订稿）》积极组建工作室，制订工作室建设方案和管理制度，定期开展班主任业务交流和研修，总结、推广指导学生全面而有个性发展和班级建设的成功实践经验，通过示范性班会课、专题讲座、班主任工作论坛等形式，充分发挥引领带动作用，促进当地班主任队伍的专业成长。
二、名班主任工作室主持人所在地教育局和所在学校，要以此为契机，大力支持本地、本学校的名班主任工作室建设，在制度和经费上予以保障，在政策和资源上予以倾斜，加强指导，为班主任群体的发展创造有利条件，有效提升班主任群体的专业素养。
三、各级教育行政部门特别是河南省班主任工作实验区，要发挥统筹引领、政策支持和培养辐射作用，探索制订和完善促进当地班主任工作的政策措施，完善班主任的奖励制度，总结、推广班主任工作室成功经验，培育河南名班主任，全面提升我省班主任工作水平。
四、加强过程的跟踪与评估。今年5月中旬，省教育厅将对这50位河南省名班主任工作室主持人进行专项集中培训（具体时间、地点另行通知）。10月，省教育厅将组织专家，对50位名班主任工作室进行评估，听取工作室建设方案与实施情况、省级奖励资金使用方案、各级教育行政部门支持情况等方面汇报，考查工作室硬件配备情况、人员构成情况、活动开展情况。评估达标的工作室，省教育厅将给予挂牌；评估不达标的，将暂缓挂牌。
来源：映象网综合河南省教育厅
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