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映象网记者 陈伟然 文/图

经过了漫长的假期，郑州各初、高中迎来了首日全面复学。疫情之下，如何一手抓防疫一手做好复学？5月6日，映象网记者带你直击入学现场。

郑州五十二中提前谋划复学方案并向师生发放复学指导手册

为严格落实上级疫情防控精神，紧扣“三个不开学”和“九个到位”要求，提前谋划细化复学方案，郑州五十二中制定了《学生返校前七天及到校当日工作倒排方案》《开学一日工作指南》，印刷成册发放给每位教师，复学后发给每位学生，保证细节工作老师和学生提前知晓。

因时制宜调整测温通道与值班站位。九年级复学后，步行入校的师生均要有序沿大门口到教学楼一楼大厅的测温通道接受体温检测。该区域设有2台红外热成像体温检测仪，因仪器较灵敏，当气温升到30度以上时，会连续声光报警，导致学生被提示“体温异常”人数剧增，工作人员再用额温枪、体温计做复检，入班速度会很慢。

针对以上新情况，郑州五十二中校长张好武集思广益、反复试验，及时调整测温通道，师生入校后沿问学廊—创客教室门前—教学楼北侧—教学楼大厅绕行一圈，因这一路绿树成荫，能有效降低师生因步行来校导致体温升高，调整后师生通过体温检测非常顺畅。同时，将教学楼大厅东侧负责疏导观察的行政值班人员站位调整到创客教室门前，引导师生有序沿新通道接受测温。

首批返校七、八两个年级经过漫长的网课课程，如何帮助他们迅速适应正常课程节奏，是学校和家长共同关注的问题。为此，郑州五十二中着重线上线下教学衔接：做好教学管理的衔接、课程教学的衔接、家校合作的衔接。课程教学的衔接：1.及时摸清学生学情，调整教学策略；2.科学设置课程计划，精细编排进度；3. 加强调适学生心理，减轻学习压力。除此之外，学校还制定了阶段量化评价方式：多种形式开展诊断评估工作，进行“学业跟踪”检测、“寒假微课程”展评、网课效果评估等。

龙湖一中：“入微级”管理，把病毒挡在校门之外

上午9时，记者在现场看到，郑州龙湖一中的学生们按照班级依次排队通过测温通道，并保持一米以上距离，按程序依次进入校园。入门前，每个孩子需要通过测温通道;入门后，依次通过上交健康材料、手部消毒、行李物品消毒三个步骤后，按班级通道，进入校园操场，将行李统一放置在操场处，随后入班上课。

除了有序入学准备充足之外，郑州龙湖一中在就餐和住宿各方面也做了充足的准备。为了最大程度保障孩子就餐安全，郑州龙湖一中食堂通过闭环路线+食堂配餐+错时就餐+加装隔板+固定餐位的方式，全面避免学生聚集、交叉。除此之外，每天至少1名校级领导和2名中层干部进行陪餐、维持就餐秩序。学生就餐时定人定桌，确保学生就餐时，间隔1米以上。食堂后厨全封闭管理。非本食堂人员不得进入后厨。因工作需要进后厨的，要检测体温合格、戴口罩、穿工作衣帽，并做好记录。

在住宿管理方面，郑州龙湖一中以“入微级”管理体系和标准用于日常教学及管理。“为了让复学也全面实现‘入微级’，我们进行了多次培训及预演，争取从入校到就餐到住宿各个方面，最大程度做到全面、细致、可操作”。郑州龙湖一中校长叶玉昆说。