映象新闻

履职担当是对干部的基本要求，但在实际工作中一些干部对如何履职担当不清楚，有的没有掌握正确的方法“乱抓一通”，有的长期抓不好导致推诿塞责、最终放弃自己。对于这些“想担当但不会担当”的干部来说，找不到正确的履职担当方法，最终导致了成为“老油条”的结局，既可悲可叹，也值得我们反省。笔者认为，干部履职担当，关键是要方法得当。方法正确就能事半功倍，这是千古不变的真理。

坚持责任导向，就是要以明责督责促履责尽责。没有责任，就不会有担当。责任压得紧，任务才能落得实。各级干部立足岗位职责，往往不仅仅是一项任务，特别是广大基层干部，面对“上面千条线、下面一根针”的窘迫处境，更要善于“十指弹钢琴”，学会做“万精油”。但事实果真能尽如人意吗？从实际情况看，一些干部履职担当没有坚持高标准、严要求，工作成效不够好。而这些外在的问题表现往往只是表象，其问题的本质则是责任分工不明确、督促指导缺位造成的。因此，要推动各级干部履职担当，必须坚持把责任明确清楚，把责任落到人头，强化履职担当情况的督促指导，及时提醒、及时纠治、及时促效。

坚持合力导向，就是要坚持协调联动促共担大事。一个人的力量往往是有限的，而一群人的力量往往就能“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。广大干部要干成事，就要学会“抱团取暖”，这并不是说要鼓励干部队伍“搞团团伙伙”，而是要推动各级干部相互帮助、相互扶持、相互启发、相互促效。只有各级干部心往一处想、劲儿往一处使，才能推动履职担当有新气象、新作为。坚持合力导向，还要注重建立健全考核评价机制，发挥考核指挥棒效应，把是否履职担当作为综合考核的重要内容，充分调动各级干部立足岗位履职尽责的积极性主动性实效性，对不担当不履职的干部坚决惩处、严肃问责。

推动各级干部履职担当，不仅需要各级干部勇于作为，还要培养教育干部善于作为。要在坚持责任导向、合力导向等正确导向基础上，加强对各级干部的教育培训，提升各级干部履职担当的政治自觉、思想自觉、行动自觉，让履职担当更“来劲”。（李萍玉）