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河南新闻广播记者潘语怡

国家的希望在青年，民族的未来在青年。今年全国两会上，全国人大代表、郑州上街区实验小学校长沙宝琴带来了《关于加强青少年的爱国主义教育》的建议。她建议，充分发挥红色教育实践基地的作用，家庭、学校、社会协力共育爱国主义精神。

沙宝琴介绍，爱国主义教育平时贯穿在学生的《道德与法制》课、主题班会中。但在对学生进行爱国主义教育时，传统课堂教学的方式，常常不能引起学生共鸣。

沙宝琴：有的时候我们讲的自己都觉得非常感动了，可是我们的孩子感觉是无动于衷。他们接触到的好多都是来自于网络上的，网络上的内容良莠不齐。单单在课堂上对他们进行爱国主义教育，效果真的是有限的。

沙宝琴建议，政府、社会组织、企事业单位可以充分发挥自己的作用，为青少年爱国主义教育提供实践基地、志愿服务等。

沙宝琴：我们能不能让爱国主义教育更多地走出校园，经常领着孩子们去参观一些红色教育基地，历史博物馆等等，让孩子们亲身经历，亲身去感受。比如说走进红旗渠，基层党建工作的开放组织生活基地，是不是对我们学生同样也可以开放？我觉得当地政府都可以设立很多这种红色教育基地。

家庭是青少年进行社会化最基本的单位，孩子会在日常生活中模仿、学习家长的言行。沙宝琴说，在日常的生活中家长也应及时、正确地引导青少年树立正确的爱国意识， 家庭、学校、社会协力共育爱国主义精神。

沙宝琴：因为家长有一些社会的经历，他们的社会认同感、幸福指数，价值观、人生观、世界观直接影响到孩子。家长对社会认可，他的孩子一定会受到影响。所以我觉得政府也应该加强对家长的爱国主义教育，社会教育、学校教育、家庭教育都应该合力协作。