中原区招聘教师220名
中原区2017年计划招聘教师220名,其中:小学教师198名,包括语文63名、数学55名、英语11名、科学40名,体育6名、音乐13名、美术6名、信息技术4名;幼儿教师20名;特殊教育教师2名。
招聘对象为:2015、2016、2017年全国普通高等学校毕业生,年龄30周岁以下,且在办理聘用手续时能够提供相应证书。其中,2017年应届高校毕业生须提供《毕业生推荐表(函)》,还必须是在2017年7月31日之前取得资格条件要求的毕业证、教师资格证等证书。
中原区本次招聘采取网上报名,报名时间为5月22日9时~24日17时。报名网址为郑州市中原区人民政府网http://www.zhongyuan.gov.cn。
郑东新区
招聘教师266名
郑东新区2017年计划招聘266名中小学及幼儿园教师。其中,高中教师计划招3名,具体招聘对象为在职教师1名、毕业生2名。初中教师计划招95名,招聘对象为:在职教师16名、毕业生45名、定向毕业生34人。小学教师125名,其中,在职教师31名、毕业生53名、定向毕业生41名。招聘学科包括语文、数学、英语、物理、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术。
幼儿园计划招聘教师43名。其中:在职教师10名,毕业生15名,定向毕业生18名。其中,定向毕业生指“定向分配至白沙镇、豫兴路办事处、杨桥办事处、圃田乡公办学校”。
东区招教网上报名时间为5月23日9时~25日17时。报名网址为郑州人事考试网(www.zzrsks.com.cn)。
(记者 王红)
此次招聘对象为2013年、2014年和2015年的全国普通高等学校毕业生,报考小学教师需具有师范类大专或非师范类本科及以上学历,报考中学教师需具有师范类本科或非师范类研究生及以上学历,年龄30周岁以下,硕士研究生学历年龄35周岁以下。
漯河一小学招聘教师,1000多人抢50个岗位,考试内容堪比才艺大赛 应招50人的岗位和待遇是:校长2名,年薪15万至25万元;中层管理3名,年薪6万至10万元;任课教师30名,月薪可高达6000元。
12月1日,郑州高新区招师工作组在教育局党工委书记、局长田鸿鹏的带领下,辗转千里从东北师范大学来到本次招聘的最后一站——华中师范大学,进行现场招聘工作。
6月15日上午,我县2015年公开招聘教师笔试考试举行,县政府副县长刘学奎、政协副主席张继华一行先后到淮阳一高考点现场查看考生考场、视频监控中心、广播室、考务室等场所,仔细听取考区负责人工作汇报。
9月1日上午,全县2013年公开招聘教师面试资格确认工作会议在县政府一楼会议室召开。会议主要研究讨论了招教面试资格确认阶段具体性工作,并对下一步工作进行了安排部署。 县委常委、组织部长李飞,县政府副县长殷雪明,县政协副主席张继华及应邀前来的市纪检会、市人社局、市教育局等领导出席了会议。部分县人大代表、政协委员、考生代表和媒体记者一同参加了会议。会议由县政府副县长殷雪明主持. 会议宣读了我县2013年公开招聘教师第6号公告;汇报了我县2013年公开招聘教师近阶段工作进展情况;研究通过了招教前期审查工作中提交的问题和当前面试资格确认工作实施方案。 李飞强调,县委、县政府对此次招教工作高度重视,多次专门听取了每个阶段工作情况汇报。就进一步如何做好面试资格确认工作,李飞要求,各级各有关部门要提高认识,统一思
记者昨日从洛阳市人力资源和社会保障局获悉,洛阳市老城区、高新区招聘教师35名。”人社局相关负责人表示,各县区人口不同,每年新入学的学生数量也不一样,教师需求量就相对多一些。
记者昨日从洛阳市人力资源和社会保障局获悉,洛阳市老城区、高新区招聘教师35名。”人社局相关负责人表示,各县区人口不同,每年新入学的学生数量也不一样,教师需求量就相对多一些。
2013年8月18日上午,在淮阳县招聘教师笔试中,由于第四考区工作人员疏忽,将第四考区部分小教试卷和幼儿试卷分发错误。在此,我们向参加考试的广大考生表示道歉。
为了适应学校事业发展的需要,解决学校事业发展急需的专业人才,根据党委会决定,该校计划面向社会公开招聘具有高级职称的专业技术人员,有关方案如下.
为进一步促进大学生村干部合理有序流动,近日,方城县从大学生村干部中定向招聘乡村小学教师工作启动。
参与本次招聘的学校涉及学前教育、初中、高中以及大中专学校,包括:郑州市实验幼儿园、郑州市教工幼儿园及郑州二中……
快过年了,外出务工的大学生、农民工陆续返乡,有人琢磨是否换个工作、再加点薪水,也有人盼望企业生产提速、快点要员工。据统计,当天,市、县联动共举办13场招聘会,325家用工单位提供岗位10831个,1326人初步达成就业意向。
河南质量工程职业学院是河南省质量技术监督局行业指导下的河南省骨干高等职业院校和河南省职业教育特色院校,也是全国唯一一所以质量为主要特色、面向全社会各行各业培养具有职业岗位技能和质量专业技能并重的复合型技术技能人才的高等职业院校。