映象新闻

2019年6月28号，信阳市淮滨县徐寨村，来自全国各地的100多个年轻人，先后来到这偏远乡村，送别一位年轻的教师——丁俊雷。面对生死，他们有了深层的人生考量。温州商学院老师陈连华说：

“人死的话分两方面，第一个是肉体的死亡，第二个是大家都对他遗忘了，那才是死亡，现在说实在的，忘不了……估计这辈子都忘不了……在外面眼里也就是出去旅行了一下嘛，就旅行的时间长一点……

这位被称作钉子的年轻教师，用一颗燃烧的心，给那么多年轻赋能。他的坚守、快乐、能量，成为身边年轻人的理想。一切能量源自于哪里？带着这样的疑问，记者寻访这位青年教师短短35年的一生。

2019年6月24日，温州商学院教师丁俊雷和同事李韦剑赴新疆参加招生咨询会，遭遇车祸，年轻的生命，就定格在这一刻。

在丁俊雷的老家信阳淮滨县徐寨村。因为父母常年在外打工，老宅早已破败，他的遗体就停放在简陋荒芜的院子里。不想从丁俊雷回来的那天，很多青年们陆续抵达，简陋的灵棚挤得满满当当。这场葬礼对于村里人来说也是未见过的隆重，丁俊雷父母回忆说： “那天确实被感动了，下着雨吧，连续没断的人朝这来，放下工作都来想送他最后一程。”“怎么孩子给外面那么重要啊，这不在了，千里遥远了都坐飞机来，那些孩子都跪在说丁老师特别好。”

那一夜，大雨如注，没有人离开，大家一起聊着和钉子一起做过的事，度过的岁月。钉子常说，做自己能做的事，影响你能影响的人。这个青年虽然只有35岁短短的一生，却真的影响了很多人。

温州商学院学生叶敏说：丁俊雷让朋友叫他钉子，而他的理想不仅钉在了学生、同事们的心里，也钉在他走过的每一个乡村、每一座大山。“钉子的话，在我身边就是有血有肉的，我们经常看他的喜怒哀乐，我们跟他学习的东西太多太多了，对我们来说就是有一个叫‘钉子精神’。”

走进丁俊雷住了7年的宿舍，十平米的房间，一张小床一个书柜，但却承载了太多的内容。

“足迹在那里，他原来只有一面墙的，放不下了，又弄了一面墙，放不下了再弄一面墙……”

三面墙上，是三张地图，他去过的地方都会画一个圈，地图画得密密麻麻，最多的是西北西南地区，地图外连着百余张照片，云南怒江、广西崇左、西藏香格里拉……山川河流，和志愿者们的合影，还有山区孩子们、村民的笑脸……十年，钉子11次乡村支教，他陆续带领100多名志愿者，行走在偏远山区。感受乡间疾苦，壮阔山河。大伙在行走中感受快乐，他为山村的孩子带去温暖和希望，也在付出中汲取能量。

起点，在2009年夏。还在读研究生的丁俊雷第一次带学生参与山村支教。湘西凤凰，边城、水车，景色如画。而钉子他们，辗转十几个小时，抵达凤凰县三江镇古塘村。武汉体院辅导员向阳带着钉子走上支教之路，从某种意义上，也是他的最初启蒙。在古塘村，他们面对着这样的情形：

“那全是草，那些草长得30-50公分的样子，教室破破烂烂的，四周都是砖头有一边都要垮了，拿着个木头撑着呢，就塌了。窗户大部分的玻璃都没了，一个厕所有一半都是垮下来了。35:14”

乡村小学几十名在校生多是留守儿童，只有一位老师，孩子们叫他龙校长，一开始，他认为这群城里娃不过是来体验生活而已，熬不了一个多月的艰苦就走了。但一月相处，钉子带着志愿者每天在昏暗的灯下开会，总结教学进度，向阳老师回忆说，因为山里的孩子不会说普通话，志愿者和孩子们沟通不便，他们就设计了很多活动：

“我们画画，画的主题叫家，钉子想的主题，得让他们知道什么是家？家是什么样子的？很多孩子画画的时候，画着都哭，写的都是希望爸爸妈妈在身边……”

再后来，龙校长跟钉子说起，从前这也有几个老师，无法养家糊口，出去打工了。如今就剩他自己和两个儿子。龙校长告诉钉子，如果他也走了，这里的小孩子就没书读了。如果他不做，谁去做……

钉子曾经也是留守儿童，自然明白这坚守的珍贵。因为理解，所以珍重。他说：自己是社会培养的，能以自己的微薄之力帮助山区的孩子，很快乐。一个人的力量有限，但他会动员更多人去关注社会的弱势群体。向阳说：“所以他去找留守儿童，他可以从那些孩子那找到他自己的影子。他希望利用这有限的时间给孩子带来一些乐趣。”

再后来，他认真的将这段经历写成文字：大山教育的守护者。他意识到，自己用行走，也可以改变世界,影响他人：

“我们再支教的时候搜集了很多材料，带到了凤凰县，然后教育局和团委派了人，然后他们领导专门过来看了一下，最后批了一部分经费把教室给改了一下，至少这个是我们感觉比较欣慰的一件事情。”如果说，第一次山区支教活动，钉子发现自己是一个可以传播快乐和希望的种子。那么后来的支教活动证实，这缕微光照耀之地，已经发生了看得见的变化，更多的年轻人加入他的志愿者的队伍，在他的带动下，也为留守儿童带去光与梦，找寻自己的价值。

2015年，钉子带一群志愿者到广西一个叫黎明村的地方支教。

一座岭将黎明村子分为两边，黎屯和明屯，为了方便两边孩子读书，支教的大学生每次走山路去隔着一个山头的村子给孩子们上课。雨季来了，每天下雨，雨很大，大伙用塑料袋把脚裹起来走山路。志愿者张小妹说：“走出没几米鞋子都湿完了，我们时去上课要翻两座山，穿鞋子就是透明塑料袋，透明胶绕起来，然后再穿鞋子。丁老师就每天就把我们送到山头，看着我们下去，再走回原来那个村子。”

日子湿漉漉的，很艰难，但钉子和他带的大学生们，却总是很快乐，“那段经历对于大家来说不是吃苦，我就去到任何一个地方有这么一群人，都是一样的。”黎明村在深山里，学生只有2个老师，人们却明白读书的重要。志愿者们说，钉子一年年来看留守儿童，是种下希望的种子：“他总让孩子知道，原来外面有个更好的世界值得让我为之努力……”

一个月下来，他们和村民成了朋友，离开时，村民摆上一夜酒宴，上路时，孩子和家长走十里山路相送。

或许是被感动，或许是为了纪念，在他们走后，黎明村人硬化了这条支教路。这个并不富裕的山村，还成立了爱心基金会，用于敬老助学。

10年间，钉子与水滴，走过许多个贫困山区，所到之处，他的快乐善良，他和队员认真做事的身影，都钉在了大山人的心里。

温州商学院，钉子的办公桌，柜子上的多肉，鱼缸里的小鱼，依旧充满生机，仿佛他不曾离去。

在办公柜里，我找到11本笔记本，满满的记录着和学生的谈话，老师们说，这辅导员工作手册，没人像他这样认真，记录着学生的点点滴滴。就像他日记上写“做一个温暖的人，自暖内心，温暖他人。”

小胡老师说自己入职，钉子是带她的师傅，如今钉子走了，但他对待学生、工作的认真依旧影响着她，：

“他总是告诉我说，在我看来可能只是一件小事情吧，因为老师要处理很多学生的事情，但是只要是学生找你的事情就是他的大事。”

钉子的笔记本上，记录着他和学生的一次次谈话，多的时候一个月21次谈话，每天都和学生在一起，这里有许多学生的成长故事。

大到学生创业，退学，小到学生打鼾换寝室，点点滴滴，他都热心帮忙处理，他倾听他们内心纠结，也分享他们成长的快乐。：

“不是简单的处理一个事情，而是带有感情地帮学生真正了解一个事情，因为在事情的过程中，可以引导学生培养人际关系啊，主动沟通的能力。他比较长远地为学生着想。”

钉子是叶敏的第一位大学辅导员，如今叶敏已研究生毕业，做户外运动，因为遇到钉子，这个性格坚硬的女生发现自己的闪光点：

“我说我要出去比赛，皮划艇，山地车，越野跑，速降……他就说好，你请假吧。他就没有阻止我、从侧面打击我，我就在这条路上越走越远。他们经常会说钉子身边的人都很优秀，其实往往是钉子发现他们的闪光点，建立他们的自信，变的优秀。”

他理解每个学生，摸索90后学生容易接受的方式。叶敏说同学们都信任钉子，他不会说太宏大的目标，但是会在每一个学生可能达到的最高目标上鼓劲加油。小玲老师：“动力点，我觉得谈奉献谈付出都太大了，钉子我觉得应该是存在感、价值感的体现。对待工作他是这样的，对待同事是这样的，包括去支教，通过帮助他人，知道自己很重要，我举得人有时侯就是这样子。

李韦剑是和钉子一起殉职的年轻教师。真正的富二代，留学归来，家里想让他继承家业，他却想找寻人生更多的意义，这就做了大学辅导员，后来，韦剑遇到了钉子，生命变得充实而丰盈。跟着钉子，他学会了认真工作，和同学们聊天、支教，帮学生创业，倾力付出全部心血。像钉子一样，在付出中，他找到真正的幸福，成为这支水滴支教团队的第二位辅导员。温州商学院老师唐诺说：“虽然是好兄弟，但是在思想上面，钉子带他走进了另外一个世界，找到了另外一种来自精神层面的幸福。”

据说，韦剑的父母感慨于钉子给儿子带来的改变，就说，家里资助，办所学校吧，让儿子来当校长。而韦剑更愿意处处追随着钉子，他希望自己也像钉子那样自带光芒，温暖他人。而钉子的父亲丁山水，却一直后悔，和孩子沟通太少，回忆太少，印象最深的只有孩子大学时一通电话：“2005年吧，加入中国共产党。我说你这入党弄嘛呀 ？他说，你不知道，入党得起个带头作用，他说了……”

钉子和韦剑走了，悲痛中，韦剑的父亲给学校捐了巨款，以作怀念；钉子和韦剑走了，作为钉子的老师，向阳始终不能面对阳光灿烂的大男孩就这样化作了清风，当记者采访时，他先是沉默无语，又突然满面泪光。太可惜了，在生命中，他影响过钉子，钉子也影响着他。

与钉子相处久了，人们身上都有了钉子的影子，乐观、奉献、温暖、光明，年轻人都喜欢这样子：“0345其实你发现人到了最后，你会发现，当你真的能帮到别人的时候，才真心的感到快乐。”

7月4号，钉子下葬一周，他的公众号“行走的钉子”，突然的一篇推送，在温州商学院师生的朋友圈快速传播着——“水滴又要去往山区了， 这次的启航和以往一样，都是在忙碌的工作节奏当中，因为水滴，忙碌起来。前几天，又有一批水滴的队员面临着大学的毕业，和以前一样，和他他们一起拍了一张合影，让我突然想摇问一下，这么多年的水滴队员你们还好么？”

这是丁俊雷的一段独白，是他为又一期即将出行的水滴队员录制的。同学们做了这篇推文，“一路前行，从此不问西东”。学生们老师们，都惊讶着，怀念着。留言甚众：

网友：你给我往后稍稍～

在此允诺，毕业后会去支教，去看看你惦念的孩子们，带着和你一样的执念和精神，延续公益的力量！祝前行之路，坦荡安然，愿钉子一路走好！

网友：玛丽

微博上看到这个消息 很难过，有时候想想人生很短 到底该怎样过才好 我想他过的很有价值。全力以赴不问西东 。如果可以的话请不要注销这个号 ，这是他和他的小伙伴在这个世界上留下的印记 如果可以的话想加入到你们中来

网友：雷欧奥特曼

喜欢你乐观向上的心态和善良的心。就像你说的 用心做自己，影响能影响的人，而你真正做到了，你的精神永远都在。一路走好。 

应该感谢这个自媒体时代，把他的故事留下来，温暖更多的人。细看公众号上210篇文章，钉子记录了他和学生们每次支教的点点滴滴，他们做过的事，见过的人，发生的改变……11次支教，他走过太多穷乡僻壤……水滴支教快乐营，给山区带去光明，更给志愿者自身带来光明。

这是钉子生前录下的最后一段视频，人已逝，而音容还在。

“我记得一个朋友给我讲过这样一个故事，在暴风雨过后的海边，有大大小小的水潭，里面又一条一条被海浪击打到岸上的鱼。一个小男孩捡起一条鱼扔向大海，捡起一条鱼又扔向大海，突然一个大人跑过来问他，岸上的鱼这么多，你这样捡有意义么？小朋友很天真的回答，我这样捡，对于我捡起的每一条鱼是有意义的。我们水滴一直在说，力量是微弱的，但是我们每一次出发，所到的每一个地方，面对的每一个孩子，我们都尽力去为，最后看到他们身上一点点的变化，我们实践后上百个孩子当中可能有几个人，对远方坚定的眼神，也许就是我们每一次出发给自己的意义。”

这是去新疆前，钉子在招募志愿者时的心灵独白，有一点光，就发出一份亮，他说出自己的人生意义。本来这个暑假，他要带着水滴志愿者去四川大凉山支教。而音容犹在，人已化作了天边的流云。

视频最后，同学们加了一段话，替钉子向大家作最后告别。还是那熟悉的口吻：

朋友：水滴支教因为我和熊吉的缺席，会不会继续？行走的钉子还会不会继续更新？答应我，帮我多去看看山区可爱的孩子们，给他们爱的力量；答应我，继续述说更多水滴的故事！

人是可以互相感染的，而人的心灵之光，可以辉映满天星光。虽说离开了这个世界，而钉子的精神，依然辉映着许多人的心灵。