映象新闻

　　妹妹说

　　为姐姐自豪 不肯说姐姐缺点

　　田田的妹妹小田田与姐姐同校，上小学三年级。昨天，小田田直言不讳地告诉记者，希望所有的妈妈爸爸都多生一个。以自己为例，她说：“有了姐姐，我可以欺负她，还要让她给我做牛做马。”小田田说，姐姐把那篇作文给自己看了，姐姐自己说的在给妹妹“做牛做马”。

　　“有了姐姐还有一个好处，就是学校里的人都认识我，若不是姐姐，我就是默默无闻的一个人。”她很自豪地说，姐姐的成绩好，又是少先队大队长，所以因为姐姐，大家才认识自己。

　　当问到姐姐有什么缺点，小田田不愿告诉记者。原来，姐姐怕妹妹揭她的“短”，已提前给妹妹打过招呼，用请妹妹吃一个月喜欢的饼干为“代价”，封住了妹妹的口。

　　妈妈说

　　让大的做榜样 并不存在偏心

　　提到两个女儿，田田的母亲一脸幸福。她说，大的活泼、开朗、懂事，小的调皮。虽然带两个女儿很辛苦，但苦并快乐着。

　　“两人吵嘴打架抢东西肯定经常发生。”她说，遇到这样的情况，她一般会先教育姐姐，私下再给姐姐讲道理，让她理解，这样做的目的，就是让姐姐给妹妹做榜样，并不存在偏心哪一个。

　　她说，虽然带两个女儿很累，但快乐更多。有时妹妹想看电视，就和姐姐一起想策略，来忽悠自己。“其实我知道她们在一起想办法，但我假装不知道，让她们费尽心思去想。有时让她们成功，她们就会高兴半天；有时让她们失败，让她们也尝尝失败的滋味。”

　　老师说

　　只有一名学生希望妈妈生二胎

　　田田的语文老师陈老师说，放寒假前，他给学生布置了这篇《我是否赞成妈妈生二胎》，目前有10多名学生交了作文。

　　有学生写道：“古装宫廷剧，皇后、贵妃、嫔、贵人为了争宠，勾心斗角。宠这个不行，宠那个也不行，这二孩也是一个道理，而且一般父母都会偏心二孩。”最后，这个学生总结：爱情上，不能让小三插手；生活上，怎能容忍有二孩争宠。

　　也有一名学生希望妈妈生二胎：“搬了家才感到孤独，这么大的房子里，只有我一个人做作业，一个人看电视……在这栋房子里没有快乐。现在我极力支持生二胎……如果能回到小时候，我一定告诉爸妈我想要他们生二孩。”

　　田田的班主任段老师说，他们班有60名学生，其中长于二孩家庭的近20人。有弟弟妹妹或哥哥姐姐的学生，更懂得与人分享他们的东西以及快乐，且二孩学生比一孩学生更听话。从教育角度说，生二胎对孩子是有好处的。

　　专家点评

　　父母要教孩子们懂得分享

　　对于孩子不想妈妈生二胎，新思维心理所心理咨询师催志刚称，父母生二胎，孩子有排他情绪是正常反应。对孩子来说，吃的玩的就是他的全世界，如今多了一个人，孩子肯定不情愿。

　　对于田田的反应，催志刚表示，作文提到的“铁勺血案”和“揪发传奇”，其实只是两个孩子正常的打闹，对于3岁孩子来说，还不知道轻重。其实，姐妹俩都喜欢对方，姐姐记得妹妹的调皮，妹妹晓得姐姐愿意被自己“欺负”，这都是成长的快乐。

　　催志刚还说，父母在处理两个孩子打闹吵架时，应让大的给小的做榜样，这样大的受到了教育，小的也能感受到有姐姐的快乐，才不会排斥。但同时，也不能一味放纵小的，这样大的才会心理平衡，也有利于小的成长。

　　对二孩家庭教育的几点建议

　　1.要让孩子意识到二孩的出生并不是来平分父母的爱，同时要让孩子懂得分享的道理。

　　2.要公平对待两个孩子，让孩子体会到父母对他们的爱是一样的。

　　3.千万不要在两个孩子面前将他们进行比较，这样会伤害两个孩子之间的感情，引发竞争和嫉妒。

　　4.可以利用榜样的力量，多举身边的例子，比如某某某的哥哥姐姐很爱护弟弟妹妹，让孩子学会照顾弟妹。