新学年开始,郑州市部分学生家长或彻夜排队等候报名,或“跪求”教育局甚至到区教育局“抗议”之类的情形见诸报端,当地中小学教育资源不足的严重程度可见一斑。
随着城镇化进程提速,城市人口快速增加,教育资源不足的问题与长期存在的资源分布不平衡、布局不合理等因素叠加交织,加剧了一些地方适龄孩子上学难,教育公平问题凸显。
破解义务教育阶段上学难,增加投入固然重要,但如何根据人口流动、城市建设等不断发展变化的情况科学统筹、合理规划同样重要,而这必然会超出学校和教育主管部门工作范围,牵涉社会方方面面,需要政府及社会各界同心协力。
政府要协调财政、规划、房管、公安、劳动保障等相关各部门共同努力,综合推进,确保教育发展的速度规模和城市社区的发展建设相适应、相匹配,才能解决好教育面临的问题,促进教育公平。
郑州新学年暴露的教育资源短缺问题,需要有针对性地开展调研,搞清楚当地每年新增人口规模有多大?其中有多少需要入学的适龄孩子?这些孩子生活的区域有没有符合办学标准的学校、幼儿园?规划中有没有可用的建校土地?建校的资金有没有着落?只有在掌握基本情况之后,由政府协调涉及的相关部门全盘考虑,综合谋划,再逐一分解任务,明确各自职责,量化考核内容,实行目标动态管理,上学难的局面才能有望从根本上扭转。
（新华时评）
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